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- Las movilizaciones sociales y políticas y el avance de las reformas hacia la estabilidad democrática y el estado de bienestar en los años 80 influyen en la aparición y en la configuración de la figura del Educación Social adoptando directrices del Centro de Formación de Educadores Especializados (C.F.E.E.B.) creado en el año 1969 en Barcelona, en consonancia con el modelo francés en ese periodo.
www.eduso.net/res/pdf/17/aprox_res_ 17.pdfAPROXIMACIÓN HISTÓRICA A UNA DE LAS PROFESIONES SOCIALES: LA ...
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¿Cómo se profesionalizan los educadores y educadoras sociales?
¿Qué es un educador social?
¿Cuáles fueron las primeras acciones socioeducativas?
¿Qué es la educación social?
¿Cuáles son los autores de la figura del educador social?
¿Cuándo llega la pedagogía social a las universidades españolas?
En 1945 se inauguran las primeras escuelas de formación especializada como respuesta de la desestructuración de la vida humana, barrios marginales, cúmulo de problemas humanos colectivos provocados por la sociedad industrial, que se agravan aún más en las épocas de posguerra donde la juventud era un colectivo de interés nacional e ...
Sep 19, 2023 · Hoy vamos a ver los hitos más relevantes de la historia de la educación social en España, desde sus primeras manifestaciones en el siglo XIX hasta la actualidad. Descubriremos cómo se han desarrollado **programas**, **iniciativas** y **políticas** que han contribuido a la formación de profesionales comprometidos con la transformación social.
En Europa existe una gran diversidad en torno a qué se entiende por Educación Social, cuál debe ser la formación que reciban los educadores y las educadoras sociales, y cuál es la situación en la que se encuentra la profesión de Educación Social.
- En El tiempo…
- En El espacio…
- De Dónde Venimos, O de La supuesta Ruptura Entre La “Teoría” Y La “Práctica”
- Tres Escenarios, en La Reflexión Y La Acción
- Lo Heredado Y Lo dialogado en Las Relaciones Universidad-Profesión
- Hacia Dónde Queremos IR: Sembrando Un Futuro Colaborativo
La Pedagogía-Educación Social sitúa sus primeros desarrollos en las inquietudes de autores como Pestalozzi o Natorp. Aún en sus divergencias, con un propósito inequívoco: abrir la educación a la comunidad, procurando armonizar la formación de todos sus miembros con la atención especializada a determinadas carencias o necesidades de la población, so...
Todo indica que somos deudores del pensamiento pedagógico-social europeo, anclado y proyectado desde el mundo germánico hacia otras realidades, en los países nórdicos, en Centroeuropa y en el Mediterráneo latino. Aunque también, con otras derivas, tributarias del mundo anglosajón y de sus renovadas lecturas acerca de la educación en los procesos de...
Aunque las relaciones entre la academia, a través de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) y la profesión, representada primero por la Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES) y ahora por el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), han sido cordiales y colaborativas, una y otra han seguido cam...
Se podría decir, sintetizando, que la Pedagogía Social y la Educación Social en España son el resultado de tres corrientes de pensamiento y acción que llegan a nuestro país a lo largo del siglo XX (Ortega, 2005; Úcar, 2011a). Quedan resumidas en lo que sigue: La primera es la corriente alemana, que llega a nuestro país a principios del siglo XX de ...
En España, estas tres corrientes condicionarán tanto la evolución de la Pedagogía Social y de la Educación Social, como las relaciones existentes entre los “académicos” y los “prácticos”. En las últimas décadas, la expansión de la formación y la profesionalización en nuestro país, se ha ido consolidando tanto a través de la concesión de diplomas y ...
La complejidad de lo social, acentuada por las situaciones de crisis que experimentan nuestras sociedades, genera entornos adversos que, paradójicamente, son propicios para el desarrollo de la Pedagogía Social y de la Educación Social. La primera como una ciencia teórico-práctica (praxiológica) de los fenómenos socioeducativos, y la segunda como un...
Nov 30, 2023 · En esta colaboración se presenta, desde la mirada y vivencia de las y los propios profesionales, el camino que la Educación Social ha recorrido en España como profesión desde los años 70 del...
Irene Palacio Lis, reputada estudiosa de la historia de la educación social en España, analiza después de modo certero la génesis de la política asistencial de cimonónica, enunciando ya en el título las tesis que va a desarrollar.
Adquirir conocimientos, principios y pautas de acción a partir de la Historia de la ES. Conocer las iniciativas y movimientos de educación social en el siglo XX relacionados con la infancia, juventud, mujeres, mayores, y personas con necesidades especiales.
