Search results
Mengetahui hubungan pola sarapan dengan status gizi dan prestasi belajar pada anak sekolah di SD No 1 Perean. METODE Penelitian ini merupakan penelitian observasional dengan rancangan cross sectional. Penelitian ini dilakukan di Sd No 1 Perean, Baturiti, Tabanan pada bulan Maret 2019. Sampel pada penelitian ini
Anak yang sarapan akan lebih fokus pada pelajaran dan dapat melakukan aktivitas di sekolah dengan baik. 1 Sebaliknya, tidak sarapan akan berdampak buruk pada proses belajar anak di sekolah dan menurunkan aktivitas fisik. 7 Beberapa penelitian yang dilakukan pada anak usia sekolah menunjukkan bahwa anak yang tidak sarapan akan
Dec 1, 2020 · dengan anak yang mengkonsumsi sayur dan buah ... pada anak sekolah dasar di SD Muhammadiyah 4 Surabaya. ... Hubungan Pola Makan Pagi dengan Status Gizi Siswa di SD Muhammadiyah Bendo Srandakan ...
Gizi Baik Gizi Lebih. 69,6% (55 orang) 30,4% (24 orang) 7. Pola Makan Anak. ng81% (64 orang) 19% (15 orang)Sumber : Data PenelitianHasil penelitian yang digambarkan oleh Tabel 1 menunjukkan ...
- Abstract
- Abstrak
- PENDAHULUAN
- METODE PENELITIAN
- 1. Simpulan
- 2. Saran-saran
Healthy life behavior amongst primary school students need to be reviewed concerning that healthy behavior at primary school age as a basic foundation for the healthy growth and development. Growth and healthy development would be enabling conditions for a variety of children's activities, including learning. This research aimed to grasp an overvie...
Perilaku hidup sehat pada siswa sekolah dasar perlu untuk dikaji mengingat perilaku hidup sehat pada masa usia sekolah dasar akan menjadi dasar yang kuat bagi pertumbuhan dan perkembangan yang sehat. Pertumbuhan dan perkembangan yang sehat akan menjadi kondisi yang mendukung terhadap berbagai aktivitas anak, termasuk aktivitas dalam belajar. Oleh s...
Setiap siswa diharapkan akan mem-peroleh prestasi belajar yang optimal, arti-nya hasil belajar yang sesuai dengan bakat, minat serta kemampuannya masing-masing. Perolehan prestasi belajar yang optimal pa-da gilirannya akan membantu siswa ke arah perkembangan yang optimal pula. Telah banyak upaya yang dilakukan oleh pihak pemerintah untuk membantu...
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional, yakni mendeskripsi-kan korelasi antara perilaku hidup sehat (variabel X) dengan prestasi belajar (variabel Y). Prestasi belajar adalah hasil yang diperoleh siswa setelah melakukan aktivitas belajar yang diwujudkan dalam bentuk nilai. Nilai yang dijadikan indikator variabel adalah nilai ra...
Berdasarkan hasil analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang berarti antara perilaku hi-dup sehat siswa dengan prestasi belajar. Dalam hal ini semakin baik perilaku hidup sehat siswa, maka semakin baik pula prestasi belajarnya.
Memperhatikan simpulan, dike-mukakan saran-saran berikut: a. Para guru hendaknya memperhatikan faktor-faktor yang turut mempenga-ruhi prestasi belajar siswa, khususnya faktor perilaku hidup sehat siswa, mengingat faktor ini berkorelasi yang berarti dengan prestasi belajar, dalam arti perilaku hidup sehat turut mem-berikan kontribusi yang berarti ba...
1 day ago · Bullying di sekolah dasar merupakan isu yang terus berkembang dan menjadi perhatian global. Penelitian menunjukkan bahwa bullying tidak hanya berdampak pada perkembangan mental dan emosional anak, tetapi juga memengaruhi prestasi akademik, kesehatan fisik, dan hubungan sosial mereka. Menurut laporan dari UNESCO (2020), sekitar 30% siswa di ...
People also ask
Apa yang harus dilakukan anak usia SD?
Apa yang diajarkan pada usia SD?
Apa yang menyebabkan masalah gizi pada anak SD?
Berapa persen anak sekolah yang sarapan dengan air minum?
Apa yang dimaksud dengan fase perkembangan anak SD?
Fase Perkembangan anak SD Perkembangan berkaitan dengan kepribadian yang terintegrasi. Anak sekolah dasar yang berusia diantara 6-11 tahun berada pada fase kanak-kanak tengah (Sumantri, 2014: 99).Fase kanak-kanak tengah, anak memiliki kemampuan dasar berhitung, menulis, serta membaca. Fase perkembangan
