Yahoo Web Search

Search results

1. ditpsd.kemdikbud.go.id › artikel › detailBullying Di Sekolah Dasar: Isu Terkini dan Langkah Pencegahan

   ditpsd.kemdikbud.go.id › artikel › detail

   • Cached

   1 day ago · 2. Meningkatkan Pengawasan dan Pelatihan Guru. Guru dan staf sekolah perlu mendapatkan pelatihan untuk mengidentifikasi tanda-tanda bullying, baik yang fisik maupun online. Selain itu, pengawasan yang lebih ketat di lingkungan sekolah, terutama saat istirahat dan kegiatan luar kelas, dapat membantu mencegah terjadinya bullying. 3.

2. journal.ipm2kpe.or.id › index › KAGANGAANALISIS PENDIDIKAN INKLUSIF: KENDALA DAN SOLUSI DALAM ...

   journal.ipm2kpe.or.id › index › KAGANGA

   pelajaran yang ada di sekolah inklusi tidak dapat memenuhi kebutuhan siswa berkebutuhan khusus (ABK) karena mereka tidak memiliki keterampilan khusus untuk mengakomodir karakteristik tersebut. Oleh karena itu, keberadaan Guru Pembimbing Khusus (GPK) menjadi penting dalam pendidikan inklusif untuk memastikan

3. www.researchgate.net › publication › 312597812(PDF) PENGUATAN KULTUR SEKOLAH UNTUK MEWUJUDKAN PENDIDIKAN ...

   www.researchgate.net › publication › 312597812

   Feb 26, 2016 · Abstract. Abstrak: Penelitian bertujuan mengkaji konsep kultur sekolah, menganalisis konsep pendidikan ramah anak, dan penguatan kultur sekolah dalam mewujudkan pendidikan ramah anak. Jenis ...

4. www.researchgate.net › publication › 342770481Dampak Pola Pembelajaran Sekolah Inklusi terhadap Anak ...

   www.researchgate.net › publication › 342770481

   Nov 13, 2018 · Agar anak berkebutuhan khusus dapat terwujud hak belajarnya dan tidak mengganggu proses belajar anak pada umumnya, pemerintah melaksanakan program inklusi di sekolah umum.

5. www.kompas.id › baca › dikbudBenahi Mutu Pendidikan dengan Menerapkan Pola Pikir Bertumbuh

   www.kompas.id › baca › dikbud

   Sep 13, 2021 · Kini, di dunia pendidikan makin diyakini pentingnya pola pikir bertumbuh atau growth mindset untuk memperbaiki mutu pendidikan, terutama di negara dengan sistem pendidikan rendah. Untuk itu, pendidik yang mampu menjadi growth mindset coach (mentor) di ruang kelas/sekolah semakin dibutuhkan.

6. kurikulum.kemdikbud.go.id › wp-content › uploadsPANDUAN PELAKSANAAN Pendidikan Inklusif

   kurikulum.kemdikbud.go.id › wp-content › uploads

   asuk peserta didik berkebutuhan khusus. Untuk membantu satuan pendidikan dalam mengelola dan menyelenggarakan pendidikan inklusif diperlukan panduan pelaksanaan pendidikan inklusif bagi peserta didik berkebutuhan khusus di satuan pendidi.

7. www.ksi-indonesia.org › assets › uploadsAkomodasi yang Layak bagi Siswa dengan Disabilitas di Masa ...

   www.ksi-indonesia.org › assets › uploads

   Dalam survei ini kami juga menanyakan jenis akomodasi yang digunakan guru dalam mengajar siswa dengan disabilitas selama pelaksanaan Belajar dari Rumah. Mayoritas guru menjawab bahwa mereka menggunakan media berbasis digital yang aksesibel sebagai media pembelajaran.