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  1. May 14, 2013 · Pues bien, en ese momento, escribió Marcos su evangelio, como “libro de educación en la fe”, ofreciendo una imagen de Jesús que todos podían aceptar, pues abría para todos los creyentes un camino de salvación que les unificaba y fundaba en el misterio de Dios: ¡La vida de Jesús!

  2. La dimensión religiosa será evidenciada, en la medida de lo posible, dentro de la escuela o fuera de ella. No faltan familias y alumnos de confesiones o religiones diversas que optan por la escuela católica, pues aprecian su calidad didáctica, reforzada por la dimensión religiosa de su educación.

  3. El relato de Marcos que, en la presentación de su autor, es e٧angelio de JesUs, el Cristo, el Hijo de Dios (1,1), puede muy bien ser tenido como vàmécum para la formación del discípulo. La razón es obvia: quién es Cristo para el creyente determina cómo ha de ser el cristiano;

  4. Jan 9, 2020 · Escapando del estereotipo, tantas veces real, del futbolista que ha olvidado de dónde proviene, sus orígenes; y en el contexto de una sociedad egoísta, cada día más individualista, las tiernas palabras del ’18’ del Athletic enamoran; impregnadas de solidaridad, de humanidad. Desde la primera línea.

  5. Desde hace más de 7 años forma parte de los Servicios Centrales de Fundación Educación Católica como máximo responsable en el Área Pastoral. Licenciado en Filosofía y letras, en Ciencias de la Educación y en Teología, pero, ante todo, educador. Ha impartido clase desde el año 1997.

  6. Jan 1, 2022 · El artículo propone el evangelio de Marcos como vademecum para la formación del discípulo de Jesús, viendo en la relación de Jesús con sus discípulos el ejemplo y la norma de toda relación entre Cristo y los cristianos.

  7. Consideren, pues, atentamente los padres la importancia que tiene la familia verdaderamente cristiana para la vida y el progreso del Pueblo de Dios. El deber de la educación, que compete en primer lugar a la familia, requiere la colaboración de toda la sociedad.

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