Yahoo Web Search

Search results

  1. Giá trị thẩm , giá trị nghệ thuật và nhân văn là những giá trị mà văn chương đích thực mang lại cho người đọc. Nội dung của tác phẩm và cảm hứng của nhà văn chân chính, có thực tài sẽ tạo nên tính tư tưởng, giá trị tư tưởng, tính nhân dân, tư tưởng nhân văn ...

    • Tiếp Nhận Trong Đời Sống Văn Học.
    • Tính chất Tiếp Nhận Văn Học.
    • Các Cấp Độ Tiếp Nhận Văn Học.

    Cũng như bất cứ một loại hình nghệ thuật nào khác, trong đời sống văn học luôn có mối liên hệ qua lại giữa sáng tạo, truyền bá và tiếp nhận. Nếu tác giả là người sáng tạo văn học thì tác phẩm là phương tiện truyền bá văn học và người đọc là chủ thể tiếp nhận văn học. Không có người đọc, không có công chúng thì những cố gắng của tác giả, mọi giá trị...

    Tiếp nhận văn học thực chất là một quá trình giao tiếp. Sự giao tiếp giữa tác giả với người tiếp nhận là mối quan hệ giữa người nói và người nghe, người viết và người đọc, người bày tỏ và người chia sẻ, cảm thông. Bao giờ người viết cũng mong người đọc hiểu mình, cảm nhận được những điều mình muốn gửi gắm, kí thác. Cao Bá Quát từng nói: “Xưa nay, n...

    Đọc và hiểu tác phẩm văn học là một hành động tự do, mỗi người có cách thức riêng, tuỳ theo trình độ, thói quen, thị hiếu, sở thích của mình, nhưng nếu nhìn nhận một cách khái quát vẫn có thể thấy những cấp độ nhất định trong cách thức tiếp nhận văn học. Thứ nhất là cách cảm thụ chỉ tập trung vào nội dung cụ thể, nội dung trực tiếp của tác phẩm, tứ...

  2. Nov 30, 2023 · Hướng dẫn soạn bài giá trị văn học và tiếp nhận văn học bao gồm lý thuyết, luyện tập, ngoài ra cung cấp hướng dẫn trả lời những câu hỏi trong sách giáo khoa để làm quen.

  3. Tự chọn phân tích một tác phẩm văn học cụ thể để làm sáng tỏ các giá trị của văn học (hoặc các cấp độ tiếp nhận văn học). Trả lời: HS có thể lựa chọn một tác phẩm mà mình yêu thích hoặc hiểu biết sâu sắc về nó để trình bày.

  4. GIÁ TRỊ VÁN HỌC VÀ TIÉP NHÂN VÁN HỌC KẾT QUẢ CẦN ĐẠT Nắm được những giá trị cơ bản của văn học. Hiểu được những nét bản chất của hoạt động tiếp nhận văn học.

  5. Không nên thụ động mà phải tiếp nhận văn học một cách chủ động, tích cực, sáng tạo, hướng tới cái hay, cái đẹp, cái đúng. Những giá trị cơ bản của văn học, những nét bản chất của hoạt động tiếp nhận văn học., tóm tắt lý thuyết.

  6. Giá trị văn học là sản phẩm kết tinh từ quá trình văn học, đáp ứng những nhu cầu khác nhau của cuộc sống con người, tác động sâu sắc tới con người và cuộc sống. Những giá trị cơ bản: Giá trị nhận thức. Giá trị giáo dục. Giá trị thẩm mĩ.

  1. People also search for