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  1. 4 days ago · La experiencia en movimiento de UNLV. En el tema de las artes, en un contexto de paseo… La Facultad de Bellas Artes de UNLV presenta su Séptimo Paseo Anual de Arte de UNLV, un evento gratuito que celebra las artes, de 5 p.m. a 9 p.m. el viernes. La filántropa de las artes de Las Vegas, Susan Houston, es la patrocinadora principal.

  2. es.lng.lasvegasnevada.gov › Residents › Arts-CultureArte y Cultura - Las Vegas

    Clases para todas las edades y niveles en disciplinas como danza, música, pintura, teatro, perfeccionamiento, ilustración y mucho más. Únase a nosotros y descubra las artes. Aprenda más

  3. Introducción. Parte sustancial de la literatura actualizada sobre la pedagogía del arte (que incluye a la música), sobre todo en las fuentes latinoamericanas, refiere a la importancia que implica el desarrollar las habilidades creativas, el lenguaje, la memoria, la coordinación visomotora y la formación de la disciplina como ejes fundamentales de la educación, y acerca de las barreras ...

  4. Mar 21, 2024 · Resumen. 90. El objetivo del estudio fue explorar la calidad de las interacciones de 8 diadas madre-hijo de sectores desfavorecidos, durante un programa de 12 sesiones de práctica guiada de lectura compartida de cuentos. Desde un enfoque microanalítico, se examinaron 163 secuencias IRS (inicio, respuesta, seguimiento) en 24 sesiones ...

  5. El papel de las artes en la educación: un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación supone una importante contribución a la investigación académica en el terreno de la educación artística ya que es el

  6. En este artículo trataremos de hacer una breve revisión de dichas teorías, para después realizar un sondeo sobre la incidencia del arte en la Edu-cación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, comprobando de este modo, la relación entre la teoría y la práctica educativa.

  7. En respuesta a ese llamamiento, la UNESCO inició seis consultas regionales sobre la educación artística, con el objetivo de aprovechar las artes para reforzar los planes de estudios y crear las condiciones para integrar los programas de educación artística en los sistemas de educación nacionales. 11.

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